诸峰是我校六年级的学生，他是一个天马行空、我行我素的人，别看他在班内成绩不好，可影响力还不小。
    我任教的学科是劳动，常常为学生不带材料伤透了脑筋，常想，要是有一个办法转变者这种局面就好了。我决定从诸峰身上下手。
    有一天上劳动课，很多同学没有带材料，我头痛不已，课是没法上了。忽然；我的眼前一亮，我发现了诸峰今天穿了一件样式新颖的中式扣上装，心里想，有了；于是，我走上前去，亲切地拉住他说：“诸峰，你今天的衣服真别致，同学们，你们知道这件衣服的特点在那里呢？”同学们七嘴八舌地说起来。我说：“既然大家对他的这件上衣这么感兴趣，今天老师就为大家准备色卡纸，我们来做一做中式衣服“，学生兴趣一下被吸引住了，课堂气氛很活跃，大家做出了很多中新颖的中式服装。
    下课后，我找到诸峰谈话，让他谈谈这节课的看法，看得出他很高兴，我趁热打铁，让他当劳动课代表，督促学带材料，他爽快地答应了。以后，该班不材料的同学越来越少，一节小小的民族文化相关的课中课帮助我解决了，困扰已久的大问题，我真真异常高兴。